S-Cultural
Artistic Intelligence for Social Inclusion

A Horizon Europe project harnessing the power of the arts to address complex social challenges, enhance soft skills, and boost innovation in vulnerable urban communities.

S-Cultural
Inteligencia Artística para la Inclusión Social

Un proyecto Horizonte Europa que aprovecha el poder de las artes para abordar desafíos sociales complejos, mejorar las competencias blandas e impulsar la innovación en comunidades urbanas vulnerables.

S-Cultural
Intelligenza Artistica per l'Inclusione Sociale

Un progetto Horizon Europe che sfrutta il potere delle arti per affrontare sfide sociali complesse, potenziare le competenze trasversali e stimolare l'innovazione nelle comunità urbane vulnerabili.

S-Cultural
Intelligence Artistique pour l'Inclusion Sociale

Un projet Horizon Europe exploitant le pouvoir des arts pour relever des défis sociaux complexes, renforcer les compétences transversales et stimuler l'innovation dans les communautés urbaines vulnérables.

Horizon Europe · Cluster 2 RIA · 100% Funded €4.5–5M Budget 36 Months Seeking Partners Horizonte Europa · Clúster 2 RIA · 100% Financiado €4,5–5M Presupuesto 36 Meses Buscamos Socios Orizzonte Europa · Cluster 2 RIA · 100% Finanziato €4,5–5M Budget 36 Mesi Cerchiamo Partner Horizon Europe · Cluster 2 RIA · 100% Financé €4,5–5M Budget 36 Mois Recherche Partenaires
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Universidad Pablo de Olavide
S-Cultural
Horizon Europe

Polígono Sur: Where Artistic Intelligence Meets Community

Polígono Sur: Donde la Inteligencia Artística se Encuentra con la Comunidad

Polígono Sur: Dove l'Intelligenza Artistica Incontra la Comunità

Polígono Sur : L'Intelligence Artistique au Service de la Communauté

Polígono Sur in Seville is a neighbourhood facing social vulnerability. Since 2003, the Universidad Pablo de Olavide (UPO) has maintained the a continuous presence in the district, with students living locally and collaborating with the community in exchange. This model bridges academia and neighbourhood life.

In this framework, UPO has driven cultural initiatives including a percussion school for children at CEIP Paz y Amistad (2022), the "Art & Commitment" rap project for teenagers, and weekend tutoring and storytelling sessions. These experiences demonstrate how art-science-technology collaborations can transform vulnerable communities — a key insight S-Cultural will scale across Europe through Horizon Europe.

El Polígono Sur de Sevilla es un barrio en situación de vulnerabilidad social. Desde 2003, la Universidad Pablo de Olavide (UPO) mantiene allí una presencia continuada en el barrio, con estudiantes que residen allí y colaboran a cambio con la comunidad local. Este modelo une la vida académica con el barrio.

En este marco, la UPO ha impulsado iniciativas culturales como la escuela de percusión para niños en el CEIP Paz y Amistad (2022), el «Proyecto Arte y Compromiso» de rap para adolescentes, y sesiones de apoyo escolar. Estas experiencias demuestran cómo las colaboraciones arte-ciencia-tecnología pueden transformar comunidades vulnerables — una visión que S-Cultural escalará a nivel europeo a través de Horizonte Europa.

Il Polígono Sur di Siviglia è un quartiere in situazione di vulnerabilità sociale. Dal 2003, l'Università Pablo de Olavide (UPO) vi mantiene una presenza continuativa nel quartiere, con studenti che vi risiedono e collaborano in cambio con la comunità locale.

In questo quadro, la UPO ha promosso iniziative culturali tra cui una scuola di percussioni per bambini (2022), il progetto rap «Arte e Impegno» per adolescenti, e sessioni di tutoraggio. Queste esperienze dimostrano come le collaborazioni arte-scienza-tecnologia possano trasformare le comunità vulnerabili — un modello che S-Cultural scalerà in Europa tramite Horizon Europe.

Le Polígono Sur de Séville est un quartier en situation de vulnérabilité sociale. Depuis 2003, l'Université Pablo de Olavide (UPO) y maintient une présence continue dans le quartier, avec des étudiants qui y résident et collaborent en échange avec la communauté locale.

Dans ce cadre, l'UPO a lancé des initiatives culturelles : une école de percussions pour enfants (2022), le projet rap « Art et Engagement » pour adolescents, et des sessions de soutien scolaire. Ces expériences démontrent comment les collaborations art-science-technologie peuvent transformer les communautés vulnérables — une vision que S-Cultural déploiera à l'échelle européenne via Horizon Europe.

20+
Years of Community Work
Años de Trabajo Comunitario
Anni di Lavoro Comunitario
Ans de Travail Communautaire
€4.5–5M
EU Funding (100% RIA)
Financiación UE (100% RIA)
Finanziamento UE (100% RIA)
Financement UE (100% RIA)
3+
EU Countries
Países de la UE
Paesi dell'UE
Pays de l'UE
36
Month Project Plan
Meses de Proyecto
Mesi di Progetto
Mois de Projet

“Artistic Intelligence”: Harnessing the Power of the Arts

«Inteligencia Artística»: Aprovechando el Poder de las Artes

«Intelligenza Artistica»: Sfruttare il Potere delle Arti

« Intelligence Artistique » : Exploiter le Pouvoir des Arts

S-Cultural is being prepared for submission to the Horizon Europe call HORIZON-CL2-2026-01-HERITAGE-01 under Cluster 2 — Culture, Creativity and Inclusive Society. Focus 1: Enhancing soft skills through creativity and the arts.

S-Cultural se está preparando para presentar a la convocatoria Horizonte Europa HORIZON-CL2-2026-01-HERITAGE-01 del Clúster 2 — Cultura, Creatividad y Sociedad Inclusiva. Foco 1: Mejorar las competencias blandas mediante la creatividad y las artes.

S-Cultural è in fase di preparazione per la presentazione al bando Horizon Europe HORIZON-CL2-2026-01-HERITAGE-01 nell'ambito del Cluster 2 — Cultura, Creatività e Società Inclusiva. Focus 1: Potenziare le competenze trasversali attraverso la creatività e le arti.

S-Cultural est en cours de préparation pour soumission à l'appel Horizon Europe HORIZON-CL2-2026-01-HERITAGE-01 du Cluster 2 — Culture, Créativité et Société Inclusive. Focus 1 : Renforcer les compétences transversales par la créativité et les arts.

Call Identifier

Identificador de Convocatoria

Identificativo del Bando

Identifiant de l'Appel

HORIZON-CL2-2026-01-HERITAGE-01

Destination: Innovative Research on European Cultural Heritage and Cultural & Creative Industries

Destino: Investigación Innovadora sobre Patrimonio Cultural Europeo e Industrias Culturales y Creativas

Destinazione: Ricerca Innovativa sul Patrimonio Culturale Europeo e le Industrie Culturali e Creative

Destination : Recherche Innovante sur le Patrimoine Culturel Européen et les Industries Culturelles et Créatives

Type of Action & Funding

Tipo de Acción y Financiación

Tipo di Azione e Finanziamento

Type d'Action et Financement

€4.5 – 5.0 M

Research & Innovation Action (RIA) — 100% EU funded. Lump sum grant. Total topic budget: €15M (3 projects expected).

Acción de Investigación e Innovación (RIA) — 100% financiado por la UE. Subvención a tanto alzado. Presupuesto total del topic: €15M (3 proyectos previstos).

Azione di Ricerca e Innovazione (RIA) — 100% finanziato dall'UE. Sovvenzione forfettaria. Budget totale del topic: €15M (3 progetti previsti).

Action de Recherche et Innovation (RIA) — 100% financé par l'UE. Subvention forfaitaire. Budget total du topic : €15M (3 projets prévus).

Key Dates

Fechas Clave

Date Chiave

Dates Clés

  • Opening: 12 May 2026
  • Deadline: 23 September 2026 (17:00 Brussels time)
  • Duration: 36 months
  • Apertura: 12 de mayo de 2026
  • Fecha límite: 23 de septiembre de 2026 (17:00 hora de Bruselas)
  • Duración: 36 meses
  • Apertura: 12 maggio 2026
  • Scadenza: 23 settembre 2026 (17:00 ora di Bruxelles)
  • Durata: 36 mesi
  • Ouverture : 12 mai 2026
  • Date limite : 23 septembre 2026 (17h00 heure de Bruxelles)
  • Durée : 36 mois

Consortium Requirements

Requisitos del Consorcio

Requisiti del Consorzio

Exigences du Consortium

  • Minimum 3 partners from 3 different EU/Associated countries
  • Must include artists, creatives, and/or representatives of creative industries
  • JRC (Joint Research Centre) participation recommended
  • Financial support to third parties: up to €60,000 per party (e.g., artist residencies)
  • Mínimo 3 socios de 3 países UE/Asociados diferentes
  • Debe incluir artistas, creativos y/o representantes de industrias creativas
  • Se recomienda la participación del JRC (Centro Común de Investigación)
  • Apoyo financiero a terceros: hasta €60.000 por beneficiario (ej. residencias artísticas)
  • Minimo 3 partner da 3 diversi paesi UE/Associati
  • Deve includere artisti, creativi e/o rappresentanti delle industrie creative
  • Partecipazione del JRC (Centro Comune di Ricerca) raccomandata
  • Supporto finanziario a terzi: fino a €60.000 per parte (es. residenze artistiche)
  • Minimum 3 partenaires de 3 pays UE/Associés différents
  • Doit inclure des artistes, des créatifs et/ou des représentants des industries créatives
  • Participation du JRC (Centre Commun de Recherche) recommandée
  • Soutien financier aux tiers : jusqu'à €60 000 par bénéficiaire (ex. résidences artistiques)

Selected Focus — Focus 1: Enhancing Soft Skills Through Creativity and the Arts

Foco Seleccionado — Foco 1: Mejorar las Competencias Blandas Mediante la Creatividad y las Artes

Focus Selezionato — Focus 1: Potenziare le Competenze Trasversali Attraverso la Creatività e le Arti

Focus Sélectionné — Focus 1 : Renforcer les Compétences Transversales par la Créativité et les Arts

S-Cultural will develop, experiment with, and disseminate frameworks for using the arts and creative practices to strengthen soft skills — creativity, critical thinking, problem-solving, emotional intelligence — in education, public administration, and community settings. The project will use music-based interventions in vulnerable urban neighbourhoods as a testing ground, producing evidence-based toolkits and methodologies applicable across sectors, while integrating art-science-technology collaborations to address complex societal challenges.

S-Cultural desarrollará, experimentará y difundirá marcos para utilizar las artes y las prácticas creativas para fortalecer las competencias blandas — creatividad, pensamiento crítico, resolución de problemas, inteligencia emocional — en la educación, la administración pública y los entornos comunitarios. El proyecto utilizará intervenciones basadas en la música en barrios urbanos vulnerables como campo de pruebas, produciendo herramientas y metodologías basadas en evidencia aplicables a todos los sectores, integrando colaboraciones arte-ciencia-tecnología para abordar desafíos sociales complejos.

S-Cultural svilupperà, sperimenterà e diffonderà framework per utilizzare le arti e le pratiche creative per rafforzare le competenze trasversali — creatività, pensiero critico, problem-solving, intelligenza emotiva — nell'istruzione, nella pubblica amministrazione e nei contesti comunitari. Il progetto utilizzerà interventi basati sulla musica in quartieri urbani vulnerabili come campo di prova, producendo toolkit e metodologie basati sull'evidenza applicabili a tutti i settori, integrando collaborazioni arte-scienza-tecnologia per affrontare sfide sociali complesse.

S-Cultural développera, expérimentera et diffusera des cadres pour utiliser les arts et les pratiques créatives afin de renforcer les compétences transversales — créativité, pensée critique, résolution de problèmes, intelligence émotionnelle — dans l'éducation, l'administration publique et les milieux communautaires. Le projet utilisera des interventions basées sur la musique dans des quartiers urbains vulnérables comme terrain d'expérimentation, produisant des boîtes à outils et des méthodologies fondées sur des preuves, intégrant les collaborations art-science-technologie pour relever des défis sociétaux complexes.

Full call details available at the EU Funding & Tenders Portal

Detalles completos de la convocatoria disponibles en el Portal de Financiación de la UE

Dettagli completi del bando disponibili sul Portale di Finanziamento dell'UE

Détails complets de l'appel disponibles sur le Portail de Financement de l'UE

View Official Call → Ver Convocatoria Oficial → Vedi Bando Ufficiale → Voir l'Appel Officiel →

What We Aim to Achieve

Qué Queremos Lograr

Cosa Vogliamo Raggiungere

Ce Que Nous Visons

S-Cultural demonstrates how artistic intelligence — the collaborative capacity of artistic research and practice to generate innovation — can transform vulnerable communities, enhance soft skills, and create replicable European models.

S-Cultural demuestra cómo la inteligencia artística — la capacidad colaborativa de la investigación y práctica artística para generar innovación — puede transformar comunidades vulnerables, mejorar las competencias blandas y crear modelos europeos replicables.

S-Cultural dimostra come l'intelligenza artistica — la capacità collaborativa della ricerca e pratica artistica di generare innovazione — possa trasformare le comunità vulnerabili, potenziare le competenze trasversali e creare modelli europei replicabili.

S-Cultural démontre comment l'intelligence artistique — la capacité collaborative de la recherche et de la pratique artistiques à générer de l'innovation — peut transformer les communautés vulnérables, renforcer les compétences transversales et créer des modèles européens reproductibles.

🔍

Establish What Is Actually Known

Establecer Qué se Sabe Realmente

Stabilire Ciò che si Sa Davvero

Établir ce que l’on Sait Réellement

Map at least 120 European art–science–technology initiatives and say plainly where the evidence on arts-based practice and soft skills fails. The field is dominated by single-site studies with weak comparators; we start by admitting it.

Mapear al menos 120 iniciativas europeas de arte–ciencia–tecnología y decir sin rodeos dónde falla la evidencia sobre práctica artística y competencias blandas. El campo está dominado por estudios de una sola sede con comparadores débiles; empezamos por reconocerlo.

Mappare almeno 120 iniziative europee di arte–scienza–tecnologia e dire chiaramente dove le evidenze falliscono. Il campo è dominato da studi su singola sede con comparatori deboli; partiamo dall’ammetterlo.

Cartographier au moins 120 initiatives européennes art–science–technologie et dire clairement où les preuves font défaut. Le domaine est dominé par des études mono-site aux comparateurs faibles ; nous commençons par l’admettre.

📐

Build a Measurement Instrument That Travels

Construir un Instrumento de Medida que Viaje

Costruire uno Strumento di Misura che Viaggi

Construire un Instrument de Mesure qui Voyage

Build and validate one instrument for creativity, critical thinking, problem-solving and emotional intelligence that works across education, public administration and the workplace — with invariance tested by gender and by sector before any comparison, and released open access at month 9.

Construir y validar un único instrumento para creatividad, pensamiento crítico, resolución de problemas e inteligencia emocional que funcione en educación, administración pública y trabajo — con invarianza probada por género y sector antes de comparar nada, y publicado en acceso abierto en el mes 9.

Costruire e validare un unico strumento per creatività, pensiero critico, problem solving e intelligenza emotiva che funzioni in istruzione, pubblica amministrazione e lavoro — con invarianza testata per genere e settore, pubblicato ad accesso aperto al mese 9.

Construire et valider un instrument unique pour la créativité, la pensée critique, la résolution de problèmes et l’intelligence émotionnelle, valable en éducation, administration publique et travail — invariance testée par genre et secteur, publié en accès ouvert au mois 9.

🤝

Design the Intervention With the People Who Will Run It

Diseñar la Intervención con Quienes van a Ejecutarla

Progettare l’Intervento con Chi lo Realizzerà

Concevoir l’Intervention avec Ceux qui la Mèneront

Develop the intervention model and the cultural adaptation protocol through co-creation with young people, families and practising artists — separating what must stay fixed at every site from what each site is free to change.

Desarrollar el modelo de intervención y el protocolo de adaptación cultural mediante co-creación con jóvenes, familias y artistas en activo — separando lo que debe permanecer fijo en todas las sedes de lo que cada sede puede cambiar.

Sviluppare il modello di intervento e il protocollo di adattamento culturale tramite co-creazione con giovani, famiglie e artisti in attività — distinguendo ciò che resta fisso ovunque da ciò che ogni sede può cambiare.

Développer le modèle d’intervention et le protocole d’adaptation culturelle par co-création avec les jeunes, les familles et les artistes praticiens — en séparant ce qui reste fixe partout de ce que chaque site peut changer.

🧪

Experiment Longitudinally, and Test Whether It Transfers

Experimentar de Forma Longitudinal y Probar si Transfiere

Sperimentare in Modo Longitudinale e Verificare il Trasferimento

Expérimenter dans la Durée et Tester le Transfert

Six sites over two full cycles — four school sites and two adult cohorts, one of them online — plus six twelve-week demonstrations in public administration and in corporate and creative-industry settings. Every site declares its comparator in advance.

Seis sedes durante dos ciclos completos — cuatro escolares y dos cohortes adultas, una de ellas en línea — más seis demostraciones de doce semanas en administración pública y en entornos corporativos y de industrias creativas. Cada sede declara su comparador por adelantado.

Sei sedi su due cicli completi — quattro scolastiche e due coorti adulte, una online — più sei dimostrazioni di dodici settimane nella pubblica amministrazione e in contesti aziendali e creativi. Ogni sede dichiara in anticipo il proprio comparatore.

Six sites sur deux cycles complets — quatre scolaires et deux cohortes adultes, dont une en ligne — plus six démonstrations de douze semaines dans l’administration publique et en entreprise et industries créatives. Chaque site déclare son comparateur à l’avance.

🛠️

Equip People, and Build One Environment Instead of Six

Equipar a las Personas y Construir un Entorno en Vez de Seis

Attrezzare le Persone e Costruire un Ambiente Invece di Sei

Équiper les Personnes et Construire un Environnement au Lieu de Six

Give participants and facilitators the creative and digital competences the framework assumes — sound synthesis, digital fabrication, production — inside a single authoring environment released open source at month 24, with accessibility designed in rather than added afterwards.

Dar a participantes y facilitadores las competencias creativas y digitales que el marco asume — síntesis sonora, fabricación digital, producción — dentro de un único entorno de autoría publicado en código abierto en el mes 24, con la accesibilidad diseñada desde el principio y no añadida después.

Dare a partecipanti e facilitatori le competenze creative e digitali che il quadro presuppone — sintesi sonora, fabbricazione digitale, produzione — in un unico ambiente di autoria rilasciato open source al mese 24, con accessibilità progettata e non aggiunta.

Donner aux participants et facilitateurs les compétences créatives et numériques que le cadre suppose — synthèse sonore, fabrication numérique, production — dans un environnement d’autorat unique publié en open source au mois 24, l’accessibilité étant conçue et non ajoutée.

🌍

Build the Network and Give the Framework Away

Construir la Red y Regalar el Marco

Costruire la Rete e Cedere il Quadro

Construire le Réseau et Céder le Cadre

Establish the transnational art–science–technology network, channel €540,000 directly to individual artists through nine residencies and three open calls, and put the replication kit in the hands of at least ten organisations outside the consortium — tested at month 32 without a licence to any partner’s tool.

Establecer la red transnacional de arte–ciencia–tecnología, canalizar 540.000 € directamente a artistas individuales mediante nueve residencias y tres convocatorias abiertas, y poner el kit de replicación en manos de al menos diez organizaciones ajenas al consorcio — probado en el mes 32 sin licencia de ninguna herramienta de los socios.

Creare la rete transnazionale arte–scienza–tecnologia, destinare 540.000 € direttamente ai singoli artisti con nove residenze e tre bandi aperti, e consegnare il kit di replicazione ad almeno dieci organizzazioni esterne al consorzio, testato al mese 32.

Établir le réseau transnational art–science–technologie, verser 540 000 € directement aux artistes via neuf résidences et trois appels ouverts, et remettre le kit de réplication à au moins dix organisations hors consortium, testé au mois 32.

Activities & Innovation

Actividades e Innovación

Attività e Innovazione

Activités et Innovation

Six work packages, three years, nine partners in six countries: from mapping what the evidence actually shows, through designing and running the intervention at six sites, to putting the framework in the hands of organisations outside the consortium.

Seis paquetes de trabajo, tres años, nueve socios en seis países: desde mapear lo que la evidencia muestra de verdad, pasando por diseñar y ejecutar la intervención en seis sedes, hasta poner el marco en manos de organizaciones ajenas al consorcio.

Sei work package, tre anni, nove partner in sei paesi: dalla mappatura di ciò che le evidenze mostrano davvero, alla progettazione e conduzione dell’intervento in sei sedi, fino a mettere il quadro nelle mani di organizzazioni esterne al consorzio.

Six lots de travail, trois ans, neuf partenaires dans six pays : de la cartographie de ce que les preuves montrent réellement, à la conception et la conduite de l’intervention sur six sites, jusqu’à remettre le cadre entre les mains d’organisations hors consortium.

WP1

Management, Ethics & Lump-Sum Delivery

Gestión, Ética y Entrega a Suma Global

Gestione, Etica e Consegna a Somma Forfettaria

Gestion, Éthique et Livraison à Somme Forfaitaire

Led by UPO · M1–M36 · 70 person-months

Liderado por la UPO · M1–M36 · 70 person-months

Guidato da UPO · M1–M36 · 70 person-months

Dirigé par l’UPO · M1–M36 · 70 person-months

  • Governance across nine partners: steering committee, board of work-package leads, one named contact per organisation
  • Ethics and data protection under the four national regimes governing work with minors, plus a common safeguarding policy
  • Risk and quality: a risk register reviewed quarterly against the declared critical risks
  • Lump-sum delivery, in which completing a work package is what triggers payment of its share
  • Gobernanza de nueve socios: comité de dirección, junta de líderes de paquete y un contacto nombrado por organización
  • Ética y protección de datos bajo los cuatro regímenes nacionales de trabajo con menores, con una política común de salvaguarda
  • Riesgo y calidad: registro de riesgos revisado cada trimestre contra los riesgos críticos declarados
  • Entrega a suma global, donde completar un paquete de trabajo es lo que dispara el pago de su parte
  • Governance di nove partner: comitato direttivo, consiglio dei responsabili di work package, un contatto nominato per organizzazione
  • Etica e protezione dei dati nei quattro regimi nazionali per il lavoro con minori, con una politica comune di tutela
  • Rischio e qualità: registro dei rischi rivisto ogni trimestre rispetto ai rischi critici dichiarati
  • Consegna a somma forfettaria: completare un work package è ciò che attiva il pagamento della sua quota
  • Gouvernance de neuf partenaires : comité de pilotage, conseil des responsables de lot, un contact nommé par organisation
  • Éthique et protection des données dans les quatre régimes nationaux encadrant le travail avec des mineurs, avec une politique commune de protection
  • Risque et qualité : registre des risques revu chaque trimestre face aux risques critiques déclarés
  • Livraison à somme forfaitaire : achèver un lot est ce qui déclenche le paiement de sa part
WP2

Evidence, Framework & Cross-Sector Measurement

Evidencia, Marco y Medición Intersectorial

Evidenze, Quadro e Misurazione Intersettoriale

Évidence, Cadre et Mesure Intersectorielle

Led by Panteion / AKRH · M1–M36 · 128 person-months

Liderado por Panteion / AKRH · M1–M36 · 128 person-months

Guidato da Panteion / AKRH · M1–M36 · 128 person-months

Dirigé par Panteion / AKRH · M1–M36 · 128 person-months

  • Map at least 120 European art–science–technology initiatives, and state plainly where the existing evidence fails
  • Build the artistic-intelligence framework across education, public administration and the workplace
  • Construct and validate the instrument that measures the four soft-skill dimensions, with invariance tested by gender and by sector before any comparison
  • Release the instrument open access at month 9 — before our own results, so others can use it on themselves
  • Mapear al menos 120 iniciativas europeas de arte–ciencia–tecnología y decir sin rodeos dónde falla la evidencia existente
  • Construir el marco de inteligencia artística para educación, administración pública y entorno laboral
  • Construir y validar el instrumento que mide las cuatro dimensiones de competencias blandas, con invarianza probada por género y sector antes de comparar nada
  • Publicar el instrumento en acceso abierto en el mes 9 — antes que nuestros propios resultados, para que otros lo usen sobre sí mismos
  • Mappare almeno 120 iniziative europee di arte–scienza–tecnologia e dire chiaramente dove le evidenze esistenti falliscono
  • Costruire il quadro di intelligenza artistica per istruzione, pubblica amministrazione e mondo del lavoro
  • Costruire e validare lo strumento che misura le quattro dimensioni delle competenze trasversali, con invarianza testata per genere e settore prima di ogni confronto
  • Pubblicare lo strumento ad accesso aperto al mese 9 — prima dei nostri stessi risultati
  • Cartographier au moins 120 initiatives européennes art–science–technologie et dire clairement où les preuves existantes font défaut
  • Construire le cadre d’intelligence artistique pour l’éducation, l’administration publique et le monde du travail
  • Construire et valider l’instrument mesurant les quatre dimensions de compétences transversales, avec invariance testée par genre et par secteur avant toute comparaison
  • Publier l’instrument en accès ouvert au mois 9 — avant nos propres résultats
WP3

Co-Creation & Intervention Design

Co-creación y Diseño de la Intervención

Co-creazione e Progettazione dell’Intervento

Co-création et Conception de l’Intervention

Led by Galerija Ljudi, co-led by Flamenco Innovation Lab · M2–M30 · 98 person-months

Liderado por Galerija Ljudi, co-liderado por Flamenco Innovation Lab · M2–M30 · 98 person-months

Guidato da Galerija Ljudi, co-guidato da Flamenco Innovation Lab · M2–M30 · 98 person-months

Dirigé par Galerija Ljudi, co-dirigé par Flamenco Innovation Lab · M2–M30 · 98 person-months

  • Turn the framework into an intervention a facilitator can actually run, rather than a model that only reads well
  • Co-create it with young people, families and practising artists at every site
  • Write the adaptation protocol: what is fixed everywhere — session structure, dosage, real roles, public presentation — and what each site is free to change
  • Define the facilitator competence profile and the arts-practice curriculum across music, theatre, visual arts and creative writing
  • Convertir el marco en una intervención que un facilitador pueda ejecutar de verdad, no en un modelo que solo se lee bien
  • Co-crearla con jóvenes, familias y artistas en activo en cada sede
  • Escribir el protocolo de adaptación: qué es fijo en todas partes — estructura de sesión, dosis, roles reales, presentación pública — y qué puede cambiar cada sede
  • Definir el perfil de competencia del facilitador y el currículo de práctica artística en música, teatro, artes visuales y escritura creativa
  • Trasformare il quadro in un intervento che un facilitatore possa davvero condurre, non in un modello che si legge bene
  • Co-crearlo con giovani, famiglie e artisti in attività in ogni sede
  • Scrivere il protocollo di adattamento: ciò che è fisso ovunque — struttura della sessione, dosaggio, ruoli reali, presentazione pubblica — e ciò che ogni sede può cambiare
  • Definire il profilo di competenza del facilitatore e il curriculum di pratica artistica in musica, teatro, arti visive e scrittura creativa
  • Transformer le cadre en une intervention qu’un facilitateur peut réellement mener, non en un modèle qui se lit bien
  • La co-créer avec les jeunes, les familles et les artistes praticiens sur chaque site
  • Écrire le protocole d’adaptation : ce qui est fixe partout — structure de séance, dosage, rôles réels, présentation publique — et ce que chaque site peut changer
  • Définir le profil de compétence du facilitateur et le curriculum de pratique artistique en musique, théâtre, arts visuels et écriture créative
WP4

Experimentation: Pilots & Cross-Sector Demonstrations

Experimentación: Pilotos y Demostraciones Intersectoriales

Sperimentazione: Piloti e Dimostrazioni Intersettoriali

Expérimentation : Pilotes et Démonstrations Intersectorielles

Led by UPO, co-led by FIL, CrafTopia, Backslash, Feats and NMI · M4–M35 · 264 person-months

Liderado por la UPO, co-liderado por FIL, CrafTopia, Backslash, Feats y NMI · M4–M35 · 264 person-months

Guidato da UPO, co-guidato da FIL, CrafTopia, Backslash, Feats e NMI · M4–M35 · 264 person-months

Dirigé par l’UPO, co-dirigé par FIL, CrafTopia, Backslash, Feats et NMI · M4–M35 · 264 person-months

  • Six longitudinal sites over two full cycles: four school sites in Seville, Thessaloniki, Warsaw and Slovenia, plus two adult sites in Athens and Lübeck, one of them delivered online
  • Six twelve-week demonstrations — three in public administration, three in corporate and creative-industry settings — testing whether the framework survives contexts with no captive cohort
  • A comparator declared at every site in advance, and no site claiming a design it cannot deliver
  • Fidelity measured by an observer at 10 % of sessions, and entered into the analysis rather than assumed
  • Seis sedes longitudinales durante dos ciclos completos: cuatro escolares en Sevilla, Tesalónica, Varsovia y Eslovenia, más dos de adultos en Atenas y Lübeck, una de ellas en línea
  • Seis demostraciones de doce semanas — tres en administración pública y tres en entornos corporativos y de industrias creativas — para probar si el marco sobrevive a contextos sin cohorte cautiva
  • Un comparador declarado por adelantado en cada sede, y ninguna sede afirmando un diseño que no puede entregar
  • Fidelidad medida por un observador en el 10 % de las sesiones, y metida en el análisis en vez de darse por supuesta
  • Sei sedi longitudinali su due cicli completi: quattro scolastiche a Siviglia, Salonicco, Varsavia e Slovenia, più due per adulti ad Atene e Lübeck, una delle quali online
  • Sei dimostrazioni di dodici settimane — tre nella pubblica amministrazione, tre in contesti aziendali e delle industrie creative
  • Un comparatore dichiarato in anticipo in ogni sede, e nessuna sede che rivendichi un disegno che non può realizzare
  • Fedeltà misurata da un osservatore nel 10 % delle sessioni ed entrata nell’analisi
  • Six sites longitudinaux sur deux cycles complets : quatre sites scolaires à Séville, Thessalonique, Varsovie et en Slovénie, plus deux sites adultes à Athènes et Lübeck, dont un en ligne
  • Six démonstrations de douze semaines — trois dans l’administration publique, trois en entreprise et industries créatives
  • Un comparateur déclaré à l’avance sur chaque site, et aucun site ne revendiquant un dispositif qu’il ne peut livrer
  • Fidélité mesurée par un observateur sur 10 % des séances et intégrée à l’analyse
WP5

STEAM, Sound Synthesis, Digital Inclusion & the Integrated Environment

STEAM, Síntesis Sonora, Inclusión Digital y Entorno Integrado

STEAM, Sintesi Sonora, Inclusione Digitale e Ambiente Integrato

STEAM, Synthèse Sonore, Inclusion Numérique et Environnement Intégré

Led by Varsztatovnia, co-led by UPO · M1–M34 · 75 person-months

Liderado por Varsztatovnia, co-liderado por la UPO · M1–M34 · 75 person-months

Guidato da Varsztatovnia, co-guidato da UPO · M1–M34 · 75 person-months

Dirigé par Varsztatovnia, co-dirigé par l’UPO · M1–M34 · 75 person-months

  • Sound synthesis and digital fabrication: participants build the instrument they then play, in the UPO’s 3KLab and at every site
  • The integrated authoring environment — the single place where a facilitator prepares a session and a participant makes, records and registers work — released open source at month 24
  • Accessibility as a design condition and not an afterthought: WCAG conformance, plain-language versions, six languages
  • Digital competences that transfer beyond the arts, and the evidence of what a participant actually made rather than that they attended
  • Síntesis sonora y fabricación digital: los participantes construyen el instrumento que después tocan, en el 3KLab de la UPO y en cada sede
  • El entorno de autoría integrado — el sitio único donde un facilitador prepara una sesión y un participante crea, graba y registra su obra — publicado en código abierto en el mes 24
  • Accesibilidad como condición de diseño y no como añadido: conformidad WCAG, versiones en lectura fácil, seis idiomas
  • Competencias digitales transferibles fuera del arte, y la evidencia de lo que un participante hizo de verdad, no de que asistió
  • Sintesi sonora e fabbricazione digitale: i partecipanti costruiscono lo strumento che poi suonano, nel 3KLab dell’UPO e in ogni sede
  • L’ambiente di autoria integrato — il luogo unico dove un facilitatore prepara una sessione e un partecipante crea, registra e archivia il proprio lavoro — rilasciato open source al mese 24
  • Accessibilità come condizione di progetto: conformità WCAG, versioni in linguaggio semplice, sei lingue
  • Competenze digitali trasferibili oltre le arti, e l’evidenza di ciò che un partecipante ha realmente fatto
  • Synthèse sonore et fabrication numérique : les participants construisent l’instrument qu’ils jouent ensuite, au 3KLab de l’UPO et sur chaque site
  • L’environnement d’autorat intégré — le lieu unique où un facilitateur prépare une séance et un participant crée, enregistre et dépose son travail — publié en open source au mois 24
  • Accessibilité comme condition de conception : conformité WCAG, versions en langage clair, six langues
  • Compétences numériques transférables au-delà des arts, et la preuve de ce qu’un participant a réellement fait
WP6

European Network, Residencies, Transfer & Best Practice

Red Europea, Residencias, Transferencia y Buenas Prácticas

Rete Europea, Residenze, Trasferimento e Buone Pratiche

Réseau Européen, Résidences, Transfert et Bonnes Pratiques

Led by CrafTopia, co-led by Varsztatovnia · M4–M36 · 119 person-months

Liderado por CrafTopia, co-liderado por Varsztatovnia · M4–M36 · 119 person-months

Guidato da CrafTopia, co-guidato da Varsztatovnia · M4–M36 · 119 person-months

Dirigé par CrafTopia, co-dirigé par Varsztatovnia · M4–M36 · 119 person-months

  • Nine artist residencies of up to €60,000 each — €540,000 in total — awarded through three open calls and paid directly to individual artists
  • Build the transnational art–science–technology network the call asks for, through existing sector channels rather than a new mailing list
  • A replication kit tested externally at month 32 by at least ten organisations outside the consortium, without a licence to any partner’s tool
  • Policy briefs, a best-practice set and open-access outputs, with reach reported per country rather than in aggregate
  • Nueve residencias artísticas de hasta 60.000 € cada una — 540.000 € en total — adjudicadas en tres convocatorias abiertas y pagadas directamente a artistas individuales
  • Construir la red transnacional de arte–ciencia–tecnología que pide la convocatoria, a través de canales sectoriales existentes y no de una lista de correo nueva
  • Un kit de replicación probado externamente en el mes 32 por al menos diez organizaciones ajenas al consorcio, sin licencia de ninguna herramienta de los socios
  • Informes de políticas, conjunto de buenas prácticas y resultados en acceso abierto, con alcance reportado por país y no en agregado
  • Nove residenze artistiche fino a 60.000 € ciascuna — 540.000 € in totale — assegnate con tre bandi aperti e pagate direttamente ai singoli artisti
  • Costruire la rete transnazionale arte–scienza–tecnologia richiesta dal bando, attraverso i canali di settore esistenti
  • Un kit di replicazione testato esternamente al mese 32 da almeno dieci organizzazioni esterne al consorzio
  • Policy brief, raccolta di buone pratiche e risultati ad accesso aperto, con portata riportata per paese
  • Neuf résidences artistiques jusqu’à 60 000 € chacune — 540 000 € au total — attribuées par trois appels ouverts et versées directement aux artistes
  • Construire le réseau transnational art–science–technologie demandé par l’appel, via les canaux sectoriels existants
  • Un kit de réplication testé en externe au mois 32 par au moins dix organisations hors consortium
  • Notes de politique, recueil de bonnes pratiques et résultats en accès ouvert, avec une portée rapportée par pays

A New Way to Learn Through Music

Una Nueva Forma de Aprender a Través de la Música

Un Nuovo Modo di Imparare Attraverso la Musica

Une Nouvelle Façon d'Apprendre par la Musique

S-Cultural follows an inclusive methodology leveraging digital tools, visual dynamic learning, and interactive web technologies (Web Audio API, WebMIDI) — so every participant can engage with music and develop soft skills regardless of their starting point. Try the tools below.

S-Cultural sigue una metodología inclusiva que aprovecha herramientas digitales, aprendizaje visual dinámico y tecnologías web interactivas (Web Audio API, WebMIDI) — para que cada participante pueda interactuar con la música y desarrollar competencias blandas sin importar su punto de partida.

S-Cultural segue una metodologia inclusiva che sfrutta strumenti digitali, apprendimento visivo dinamico e tecnologie web interattive (Web Audio API, WebMIDI) — affinché ogni partecipante possa interagire con la musica e sviluppare competenze trasversali.

S-Cultural suit une méthodologie inclusive exploitant des outils numériques, un apprentissage visuel dynamique et des technologies web interactives (Web Audio API, WebMIDI) — pour que chaque participant puisse interagir avec la musique et développer ses compétences transversales.

BeepBox

Open-source melody sequencer (MIT). Click cells to compose patterns — ideal for learning rhythm and composition by experimentation.

Secuenciador de melodías de código abierto (MIT). Haz clic en las celdas para componer patrones — ideal para aprender ritmo y composición experimentando.

Sequencer di melodie open-source (MIT). Clicca sulle celle per comporre pattern — ideale per imparare ritmo e composizione sperimentando.

Séquenceur de mélodies open-source (MIT). Cliquez sur les cellules pour composer des motifs — idéal pour apprendre le rythme et la composition par l'expérimentation.

Source: beepbox.co · MIT License

Virtual Piano

Touch/WebMIDI keyboard with adjustable key and scale. Perfect for beginners learning notes and basic melodies.

Teclado táctil/WebMIDI con tonalidad y escala ajustables. Perfecto para principiantes que aprenden notas y melodías básicas.

Tastiera touch/WebMIDI con tonalità e scala regolabili. Perfetto per principianti che imparano note e melodie di base.

Clavier tactile/WebMIDI avec tonalité et gamme réglables. Parfait pour les débutants apprenant les notes et les mélodies de base.

Source: 4four.io · Free embed

Chromatone — Circle of Fifths

Dynamic wheel of fifths with relative chords. Explore keys and basic harmonies interactively — ideal for music theory classes. Open-source (MIT).

Rueda de quintas dinámica con acordes relativos. Explora tonalidades y armonías básicas de forma interactiva — ideal para clases de teoría musical. Código abierto (MIT).

Ruota delle quinte dinamica con accordi relativi. Esplora tonalità e armonie di base in modo interattivo — ideale per le lezioni di teoria musicale. Open-source (MIT).

Roue des quintes dynamique avec accords relatifs. Explorez les tonalités et les harmonies de base de manière interactive — idéal pour les cours de théorie musicale. Open-source (MIT).

Source: chromatone.center · MIT License

Local Actors & Infrastructure

Actores Locales e Infraestructura

Attori Locali e Infrastruttura

Acteurs Locaux et Infrastructure

3KLab — Social Digital Fabrication

3KLab — Social Digital Fabrication (UPO)

Award-winning social digital fabrication laboratory in Polígono Sur, operated by UPO in the district. Where participants build the instruments and objects they design. Collaboration with local authorities, Seville City Council among them, is being sought for the project.

Laboratorio premiado de fabricación digital social en el Polígono Sur, operado por la UPO en el propio distrito. Allí los participantes construyen los instrumentos y objetos que diseñan. Se va a solicitar la colaboración de las corporaciones locales, el Ayuntamiento de Sevilla entre ellas.

Laboratorio premiato di fabbricazione digitale sociale nel Polígono Sur, gestito dalla UPO nel quartiere. Qui i partecipanti costruiscono gli strumenti che progettano. Si richiederà la collaborazione degli enti locali, tra cui il Comune di Siviglia.

Laboratoire primé de fabrication numérique sociale dans le Polígono Sur, géré par l'UPO dans le quartier. Les participants y construisent les instruments qu'ils conçoivent. La collaboration des collectivités locales, dont la Mairie de Séville, sera sollicitée.

Community associations

Local Network

Red Local

Rete Locale

Réseau Local

Asociación Nuestra Señora del Sol (music school), Entre Amigos (disability), Areté / 3KLab (innovation), Fundación Don Bosco (intercultural education), and more.

Asociación Nuestra Señora del Sol (escuela de música), Entre Amigos (discapacidad), Areté / 3KLab (innovación), Fundación Don Bosco (educación intercultural), y más.

Asociación Nuestra Señora del Sol (scuola di musica), Entre Amigos (disabilità), Areté / 3KLab (innovazione), Fundación Don Bosco (educazione interculturale), e altri.

Asociación Nuestra Señora del Sol (école de musique), Entre Amigos (handicap), Areté / 3KLab (innovation), Fundación Don Bosco (éducation interculturelle), et plus.

Project Partners

Socios del Proyecto

Partner del Progetto

Partenaires du Projet

S-Cultural brings together a multidisciplinary consortium of universities, research centres, cultural organisations, and European institutions from at least 3 EU countries.

S-Cultural reúne un consorcio multidisciplinar de universidades, centros de investigación, organizaciones culturales e instituciones europeas de al menos 3 países de la UE.

S-Cultural riunisce un consorzio multidisciplinare di università, centri di ricerca, organizzazioni culturali e istituzioni europee di almeno 3 paesi dell'UE.

S-Cultural rassemble un consortium multidisciplinaire d'universités, centres de recherche, organisations culturelles et institutions européennes d'au moins 3 pays de l'UE.

Consortium Partners

Socios del Consorcio

Partner del Consorzio

Partenaires du Consortium

🇪🇸

Universidad Pablo de Olavide

Coordinator — Seville, Spain
Coordinador — Sevilla, España
Coordinatore — Siviglia, Spagna
Coordinateur — Séville, Espagne

Public university in Seville, present in Polígono Sur since 2003. Leads coordination, ethics, co-creation, the pilots and the 3KLab digital fabrication laboratory — and takes part in the creative delivery of the Seville pilot, not only in its research.

Universidad pública de Sevilla, presente en el Polígono Sur desde 2003. Lidera la coordinación, la ética, la co-creación, los pilotos y el laboratorio de fabricación digital 3KLab, y participa en la ejecución creativa del piloto de Sevilla, no solo en su investigación.

Università pubblica di Siviglia, presente nel Polígono Sur dal 2003. Guida coordinamento, etica, co-creazione, i piloti e il laboratorio di fabbricazione digitale 3KLab, e partecipa alla realizzazione creativa del pilota di Siviglia.

Université publique de Séville, présente dans le Polígono Sur depuis 2003. Dirige la coordination, l’éthique, la co-création, les pilotes et le laboratoire 3KLab, et participe à la réalisation créative du pilote de Séville.

🇬🇷

Artistic Knowledge Research Hub — Panteion University

Methodology and evaluation lead — Athens, Greece
Liderazgo de metodología y evaluación — Atenas, Grecia
Responsabile metodologia e valutazione — Atene, Grecia
Responsable méthodologie et évaluation — Athènes, Grèce

Leads the evidence base, the shared analytical framework and the indicator and KPI set that make the pilots comparable across countries. Runs the Athens pilot on poetry, playwriting, performance and artistic archives.

Lidera la base de evidencia, el marco analítico común y el conjunto de indicadores y KPI que hacen comparables los pilotos entre países. Dirige el piloto de Atenas de poesía, dramaturgia, performance y archivos artísticos.

Guida la base di evidenza, il quadro analitico condiviso e gli indicatori e KPI che rendono i piloti comparabili tra paesi. Conduce il pilota di Atene su poesia, drammaturgia, performance e archivi artistici.

Dirige la base de preuves, le cadre analytique commun et les indicateurs et KPI qui rendent les pilotes comparables entre pays. Mène le pilote d’Athènes sur poésie, dramaturgie, performance et archives artistiques.

🇬🇷

CrafTopia Creative Hub

European network and transfer lead — Thessaloniki, Greece
Liderazgo de red europea y transferencia — Tesalónica, Grecia
Responsabile rete europea e trasferimento — Salonicco, Grecia
Responsable réseau européen et transfert — Thessalonique, Grèce

Cultural hub leading dissemination, the artist residency calls and the replication toolkit. Runs the Thessaloniki pilot with theatre, craft and storytelling, and brings safeguarding capacity for work with vulnerable participants. Member of ENCC, ECHN, IETM, Culture Action Europe and MitOst.

Hub cultural que lidera la difusión, las convocatorias de residencias artísticas y el kit de replicación. Dirige el piloto de Tesalónica con teatro, artesanía y storytelling, y aporta capacidad de salvaguarda para el trabajo con población vulnerable. Miembro de ENCC, ECHN, IETM, Culture Action Europe y MitOst.

Hub culturale che guida la disseminazione, i bandi di residenza artistica e il toolkit di replicazione. Conduce il pilota di Salonicco con teatro, artigianato e storytelling, e porta capacità di tutela per il lavoro con partecipanti vulnerabili.

Hub culturel dirigeant la diffusion, les appels à résidences artistiques et le kit de réplication. Mène le pilote de Thessalonique avec théâtre, artisanat et storytelling, et apporte une capacité de protection pour les participants vulnérables.

🇪🇸

Flamenco Innovation Lab

Arts-practice strand lead — Seville, Spain
Liderazgo del strand de práctica artística — Sevilla, España
Responsabile del filone artistico — Siviglia, Spagna
Responsable du volet artistique — Séville, Espagne

Cultural and creative industry partner leading the arts-practice strand — music is its principal vehicle, not its only one, and the curriculum runs parallel tracks in theatre, visual arts and creative writing. Leads the instrumental practice curriculum, cultural adaptation at every site, and professional literacy for artists — rights, remuneration, mental health and digital safety. Artistic direction by Diego Amador, whose own path is a case of intergenerational transmission and non-formal learning in the neighbourhood itself.

Socio de industrias culturales y creativas que lidera el strand de práctica artística — la música es su vehículo principal, no el único, y el currículo tiene vías paralelas de teatro, artes visuales y escritura creativa. Lidera el currículo de práctica instrumental, la adaptación cultural en cada sede y la alfabetización profesional de artistas — derechos, remuneración, salud mental y seguridad digital. Dirección artística de Diego Amador, cuya trayectoria es un caso de transmisión intergeneracional y aprendizaje no formal en el propio barrio.

Partner delle industrie culturali e creative che guida il filone artistico — la musica è il veicolo principale, non l'unico. Curriculum di pratica strumentale, adattamento culturale in ogni sede e alfabetizzazione professionale degli artisti. Direzione artistica di Diego Amador.

Partenaire des industries culturelles et créatives dirigeant le volet artistique — la musique en est le véhicule principal, pas le seul. Curriculum de pratique instrumentale, adaptation culturelle sur chaque site et alphabétisation professionnelle des artistes. Direction artistique de Diego Amador.

🇵🇱

Varsztatovnia Foundation

Poland pilot — accessibility and wellbeing
Piloto de Polonia — accesibilidad y bienestar
Pilota Polonia — accessibilità e benessere
Pilote Pologne — accessibilité et bien-être

Runs the Polish pilot with an explicit wellbeing and mental-health pathway, backed by its Valeria clinic — a claim few consortia can evidence. Leads learning materials and the accessibility and digital inclusion of every project output, and co-leads European transfer.

Dirige el piloto polaco con un itinerario explícito de bienestar y salud mental, respaldado por su clínica Valeria — algo que pocos consorcios pueden evidenciar. Lidera los materiales de aprendizaje y la accesibilidad e inclusión digital de todos los resultados, y co-lidera la transferencia europea.

Conduce il pilota polacco con un percorso esplicito di benessere e salute mentale, sostenuto dalla sua clinica Valeria. Guida i materiali didattici e l’accessibilità di tutti i risultati, e co-guida il trasferimento europeo.

Mène le pilote polonais avec un parcours explicite de bien-être et de santé mentale, appuyé par sa clinique Valeria. Dirige les matériels d’apprentissage et l’accessibilité de tous les résultats, et co-dirige le transfert européen.

🇸🇮

Galerija Ljudi

Slovenia pilot — social pedagogy and families
Piloto de Eslovenia — pedagogía social y familias
Pilota Slovenia — pedagogia sociale e famiglie
Pilote Slovénie — pédagogie sociale et familles

Multidisciplinary organisation working with young people, families and communities through social pedagogy. Runs the Slovenian pilot and co-leads co-creation with families and schools — the component most likely to determine whether pilots retain their participants.

Organización multidisciplinar que trabaja con jóvenes, familias y comunidades desde la pedagogía social. Dirige el piloto esloveno y co-lidera la co-creación con familias y centros educativos, el componente que más determina si los pilotos retienen a sus participantes.

Organizzazione multidisciplinare che lavora con giovani, famiglie e comunità attraverso la pedagogia sociale. Conduce il pilota sloveno e co-guida la co-creazione con famiglie e scuole.

Organisation multidisciplinaire travaillant avec les jeunes, les familles et les communautés par la pédagogie sociale. Mène le pilote slovène et co-dirige la co-création avec les familles et les écoles.

🇪🇸

Backslash

Cross-sector demonstrations — Valencia, Spain
Demostraciones intersectoriales — Valencia, España
Dimostrazioni intersettoriali — Valencia, Spagna
Démonstrations intersectorielles — Valence, Espagne

Has designed and implemented European youth and education projects since 2014, across some forty-seven projects. Beyond Borders runs intercultural competence work in Poland, Spain, Greece and Germany; AI4Youth, which it coordinated, prepared youth workers to use artificial intelligence; ArchiLab, ReInNovating, ConnectED, e-volunteering, MOBIUS and Future Me cover digital transformation and future skills; Before They Hate and Bite of Art 2.0 cover the arts as educational tools. Leads the six cross-sector transfer demonstrations, co-leads host recruitment with Feats, and supports FIL on the Seville pilot rather than carrying its delivery.

Diseña e implementa proyectos europeos de juventud y educación desde 2014, con unos cuarenta y siete proyectos a sus espaldas. Beyond Borders trabaja competencias interculturales en Polonia, España, Grecia y Alemania; AI4Youth, que coordinó, preparó a trabajadores juveniles para usar inteligencia artificial; ArchiLab, ReInNovating, ConnectED, e-volunteering, MOBIUS y Future Me cubren transformación digital y competencias de futuro; Before They Hate y Bite of Art 2.0, las artes como herramienta educativa. Lidera las seis demostraciones de transferencia intersectorial, co-lidera la captación de hosts con Feats y apoya a FIL en el piloto de Sevilla en vez de ejecutarlo.

Progetta e realizza progetti europei per giovani ed educazione dal 2014, con una quarantina di progetti. Guida le sei dimostrazioni di trasferimento intersettoriale e affianca FIL nel pilota di Siviglia.

Conçoit et met en œuvre des projets européens jeunesse et éducation depuis 2014, avec une quarantaine de projets. Dirige les six démonstrations de transfert intersectoriel et appuie FIL sur le pilote de Séville.

🇩🇰

Feats ApS

Creative-industry reach — Copenhagen, Denmark
Alcance en industrias creativas — Copenhague, Dinamarca
Portata nelle industrie creative — Copenaghen, Danimarca
Portée auprès des industries créatives — Copenhague, Danemark

A professional network built on peer-verified project history rather than employment history, with business accounts for creative agencies across Europe. It brings the one thing the rest of the consortium cannot reach through a university list or a municipal programme: creative-industry employers, who must host the cross-sector demonstrations, and individual artists who belong to no institution, who must hear about the residency calls. Leads T4.13, securing two hosts per demonstration slot by M10, and T6.9, the outreach that carries the open calls and the results to practitioners.

Red profesional construida sobre el historial de proyectos verificado entre pares y no sobre el historial de empleo, con cuentas de empresa para agencias creativas de toda Europa. Aporta lo único que el resto del consorcio no alcanza por una lista universitaria o un programa municipal: empleadores de industrias creativas, que deben acoger las demostraciones intersectoriales, y artistas sin adscripción institucional, que deben enterarse de las convocatorias de residencias. Lidera T4.13, asegurando dos hosts por demostración antes de M10, y T6.9, el alcance que lleva las convocatorias y los resultados a los practicantes.

Rete professionale fondata sulla storia dei progetti verificata dai pari, con account aziendali per agenzie creative in Europa. Guida T4.13, la ricerca degli host per le dimostrazioni, e T6.9, la diffusione verso i professionisti creativi.

Réseau professionnel fondé sur l’historique de projets vérifié par les pairs, avec des comptes entreprise pour les agences créatives en Europe. Dirige T4.13, la recherche des structures d’accueil, et T6.9, la diffusion vers les professionnels créatifs.

🇩🇪

Stiftung Neue Musik-Impulse Schleswig-Holstein (CLASSICAL BEAT)

The project's only adult site — Eutin, Germany
Única sede adulta del proyecto — Eutin, Alemania
Unico sito adulto del progetto — Eutin, Germania
Seul site adulte du projet — Eutin, Allemagne

Ninth beneficiary, and Germany is the sixth country. Brings its own production, camp and festival infrastructure in Schleswig-Holstein, which is what makes a demonstration site hostable there without an external agreement. Leads T4.14, the project's sixth pilot and only adult cohort, closing a design gap the earlier audit had flagged: the ≥400 sample for O2 and the cross-sector invariance testing at M26. Because the site works only with adults — a condition of the partner's own letter — it adds no fifth national legal regime for minors. Contributes its Digital Soundscapes production chain to T5.7, the integrated authoring environment. Funded entirely from the coordinator's own budget line, so no other partner's figure moves.

Noveno beneficiario, y Alemania es el sexto país. Aporta su propia infraestructura de producción, campamentos y festivales en Schleswig-Holstein, lo que hace viable una sede de demostración allí sin necesidad de un acuerdo externo. Lidera T4.14, el sexto piloto del proyecto y la única cohorte adulta, cerrando un hueco de diseño que señalaba una auditoría anterior: la muestra ≥400 de O2 y la prueba de invarianza intersectorial en M26. Al trabajar solo con adultos —condición de la propia carta del socio— no añade un quinto régimen legal nacional de menores. Aporta su cadena de producción Digital Soundscapes a T5.7, el entorno de autoría integrado. Financiado enteramente con la línea presupuestaria del coordinador, así que no se toca la cifra de ningún otro socio.

Nono beneficiario; la Germania è il sesto paese. Guida T4.14, il sesto pilota e unica coorte adulta, e contribuisce con la sua catena Digital Soundscapes a T5.7.

Neuvième bénéficiaire ; l’Allemagne est le sixième pays. Dirige T4.14, le sixième site pilote et unique cohorte adulte, et apporte sa chaîne Digital Soundscapes à T5.7.

Named Third Parties

Terceros Nombrados

Terze Parti Nominate

Tiers Nommés

🇱🇹

Drop Audio — GeekyPunks

Named third party — €60,000 — Vilnius, Lithuania
Tercero nombrado — 60.000 € — Vilna, Lituania
Terza parte nominata — 60.000 € — Vilnius, Lituania
Tiers nommé — 60 000 € — Vilnius, Lituanie

Sound studio operating since 2007, with a voice database covering the whole Baltic region, and its GeekyPunks sound-synthesis academy for schoolchildren — hands-on workshops where participants build and patch their own analogue and digital synthesizers. Brings build-your-own-instrument workshops to every pilot site, plus audio production and sound-technician training for the professional pathway.

Estudio de sonido en activo desde 2007, con una base de voces de todo el Báltico, y su academia de síntesis sonora GeekyPunks para escolares — talleres prácticos donde los participantes construyen y conectan sus propios sintetizadores analógicos y digitales. Lleva los talleres de construcción del propio instrumento a todas las sedes piloto, además de producción de audio y formación de técnicos de sonido para el itinerario profesional.

Studio di registrazione attivo dal 2007 e la sua accademia di sintesi sonora GeekyPunks per studenti — laboratori pratici in cui i partecipanti costruiscono i propri sintetizzatori. Porta i laboratori in ogni sede pilota, oltre a produzione audio e formazione di tecnici del suono.

Studio son actif depuis 2007 et son académie de synthèse sonore GeekyPunks pour écoliers — ateliers pratiques où les participants construisent leurs propres synthétiseurs. Apporte ces ateliers sur chaque site pilote, ainsi que la production audio et la formation de techniciens du son.

Pending Confirmation

Pendiente de Confirmar

In Attesa di Conferma

En Attente de Confirmation

🇪🇺

Joint Research Centre

Pending confirmation — European Commission
Pendiente de confirmar — Comisión Europea
In attesa di conferma — Commissione Europea
En attente de confirmation — Commission Européenne

The JRC has replied. It confirms the call is of strategic importance to it and that it looks forward to engaging with the winning projects. Under the Horizon Europe General Annexes it may not take part in drafting or submitting the proposal and cannot join any applying consortium before the evaluation concludes — but a proposal may describe its possible contribution, and ours does. The JRC is not a partner and not an associated partner. If S-Cultural is selected we approach it again to settle what the contribution becomes.

El JRC ha contestado. Confirma que la convocatoria es de importancia estratégica para él y que espera colaborar con los proyectos ganadores. Según los Anexos Generales de Horizonte Europa no puede participar en la redacción ni en el envío de la propuesta ni unirse a ningún consorcio antes de que concluya la evaluación — pero una propuesta sí puede describir su contribución posible, y la nuestra lo hace. El JRC no es socio ni socio asociado. Si S-Cultural es seleccionado, volvemos a contactar para concretar esa contribución.

Il JRC ha risposto: il bando è per esso di importanza strategica e attende di collaborare con i progetti vincitori. Non può partecipare alla preparazione o presentazione della proposta né aderire al consorzio prima della valutazione, ma la proposta può descriverne il contributo possibile. Non è partner né partner associato.

Le JRC a répondu : l’appel revêt pour lui une importance stratégique et il souhaite s’engager avec les projets lauréats. Il ne peut pas participer à la préparation ni au dépôt, ni rejoindre le consortium avant la fin de l’évaluation, mais la proposition peut décrire sa contribution possible. Il n’est ni partenaire ni partenaire associé.

Beyond This Submission

Más Allá de Esta Convocatoria

Oltre Questa Candidatura

Au-delà de Cette Candidature

Our consortium for the Horizon Europe call HORIZON-CL2-2026-01-HERITAGE-01 (deadline: 23 September 2026) is now complete: nine beneficiaries across six countries, with the budget closing irreversibly on 11 September under this lump-sum grant. We are no longer able to add beneficiaries to this submission, but if your organisation shares our vision of using artistic intelligence for social transformation and you are interested in a future phase or a related initiative, we would still like to hear from you.

Nuestro consorcio para la convocatoria Horizonte Europa HORIZON-CL2-2026-01-HERITAGE-01 (fecha límite: 23 de septiembre de 2026) está ya completo: nueve beneficiarios en seis países, con el presupuesto cerrándose de forma irreversible el 11 de septiembre bajo esta subvención lump sum. Ya no podemos incorporar beneficiarios a esta propuesta, pero si tu organización comparte nuestra visión y te interesa una fase futura o una iniciativa relacionada, nos encantaría saber de ti.

Il nostro consorzio per il bando Horizon Europe HORIZON-CL2-2026-01-HERITAGE-01 (scadenza: 23 settembre 2026) è ormai completo: nove beneficiari in sei paesi, con il bilancio che si chiude in modo irreversibile l'11 settembre. Non possiamo più aggiungere beneficiari a questa candidatura, ma per una fase futura scriveteci pure.

Notre consortium pour l'appel Horizon Europe HORIZON-CL2-2026-01-HERITAGE-01 (date limite : 23 septembre 2026) est désormais complet : neuf bénéficiaires dans six pays, le budget se figeant irréversiblement le 11 septembre. Nous ne pouvons plus ajouter de bénéficiaires à cette candidature, mais pour une phase future, écrivez-nous.

Universities & Research Centres Conservatories & Music Schools Cultural Foundations Creative Industries Local Authorities Youth & Social NGOs Universidades y Centros de Investigación Conservatorios y Escuelas de Música Fundaciones Culturales Industrias Creativas Administraciones Locales ONG Sociales y de Juventud Università e Centri di Ricerca Conservatori e Scuole di Musica Fondazioni Culturali Industrie Creative Autorità Locali ONG Sociali e Giovanili Universités et Centres de Recherche Conservatoires et Écoles de Musique Fondations Culturelles Industries Créatives Collectivités Locales ONG Sociales et Jeunesse
Future Collaboration → mchaves@upo.es Colaboración Futura → mchaves@upo.es Collaborazione Futura → mchaves@upo.es Collaboration Future → mchaves@upo.es

Let's Build Together

Construyamos Juntos

Costruiamo Insieme

Construisons Ensemble

Project Coordinator

Coordinador del Proyecto

Coordinatore del Progetto

Coordinateur du Projet

If your organisation shares our vision of using artistic intelligence to address complex challenges, enhance soft skills, and boost innovation through art-science-technology collaborations, we'd love to hear from you.

Si tu organización comparte nuestra visión de usar la inteligencia artística para abordar desafíos complejos, mejorar las competencias blandas e impulsar la innovación mediante colaboraciones arte-ciencia-tecnología, nos encantaría saber de ti.

Se la tua organizzazione condivide la nostra visione di utilizzare l'intelligenza artistica per affrontare sfide complesse, potenziare le competenze trasversali e stimolare l'innovazione, ci piacerebbe sentirti.

Si votre organisation partage notre vision d'utiliser l'intelligence artistique pour relever des défis complexes, renforcer les compétences transversales et stimuler l'innovation, nous serions ravis de vous entendre.

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Manuel Chaves Maza Universidad Pablo de Olavide, Seville
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Institution Institución Istituzione Institution Universidad Pablo de Olavide (UPO)
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Location Ubicación Luogo Lieu Seville, Spain
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